Как мы дворнику помогали...

    Труд в жизни каждого человека имеет определяющее значение, поэтому приобщать ребёнка к труду необходимо уже в дошкольном возрасте. Воспитывать положительное отношение к трудовым обязанностям, развивать соответствующие умения и навыки у дошкольников в ходе  организованных прогулок – трудовой деятельности.  

На прогулках, предполагающих выполнение трудовых действий, важно  формировать у дошкольников понимание, что труд в природе - это не игра или развлечение, а серьезное занятие. Воспитатель подводит их к пониманию необходимости труда, воспитывает желание участвовать в работах по уходу за растениями, кормлению птиц, уборке территории (очистке веранды от песка, листьев, снега и пр.).  На таких прогулках дети учатся трудиться коллективно, сообща. Итог выполненной ими работы - это результат совместного труда всех.

Он с утра пораньше встанет,

Веник в руки возьмет,

И дорожки подметёт.

Кто это?...... ДВОРНИК

Наша осенняя прогулка началась в этот раз со знакомства с новым дворником детского сада. Ребята следили за тем, как Валентин Михайлович спиливает старые ветки, подметает дорожки от напавшей листвы.

Встанет дворник на заре,

Всё очистит во дворе

И кусты обрежет сам.

Красота на радость нам!

А затем все дружно принялись за работу.... Ребята собирали листву,подметали асфальтовые дорожки, таскали спиленные ветки.

Ну, и, конечно, немного подурачились...